金秋十月，燕園如畫，11月3日至11月9日，集團(tuán)公司在北京大學(xué)政府管理學(xué)院舉辦干部綜合素養(yǎng)提升班。全班共47名學(xué)員參加此次培訓(xùn)，經(jīng)過為期一周的深度培訓(xùn)學(xué)習(xí)，圓滿完成培訓(xùn)計劃，順利結(jié)業(yè)。

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善......”伴隨著朗朗的晨讀聲，11月4日上午，在百年學(xué)府北京大學(xué)，集團(tuán)公司干部綜合素養(yǎng)提升班正式開班。北京大學(xué)政府管理學(xué)院院長助理郁俊莉教授向?qū)W員們的到來表示歡迎，并介紹了北京大學(xué)政府管理學(xué)院的發(fā)展沿革、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的情況。她希望學(xué)員們在培訓(xùn)過程中，把身份放下來、把公務(wù)放下來，以學(xué)生的身份，在北京大學(xué)體驗難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

集團(tuán)公司黨委委員、紀(jì)委書記謝四云同志在開班儀式中發(fā)表講話，首先向北京大學(xué)政府管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對此次培訓(xùn)班的支持表示感謝，并向?qū)W員們提出了三點要求：一是學(xué)知識。希望大家抓住這次難得的培訓(xùn)機(jī)會，在北大名師的指導(dǎo)下更新觀念、增長見識，推動集團(tuán)事業(yè)再上新臺階；二是闊視野。通過這次北大培訓(xùn)，大家要邊看邊學(xué)，邊學(xué)邊思，跳出科投看科投，樹立戰(zhàn)略思維和改革眼光，不斷提升思想境界和推動發(fā)展的能力；三是陶情操，修靜氣，修文氣，修骨氣。要向歷代的北大先賢看齊，體味北大濃厚的文化氣息，用心體會北大人的家國情懷，腳踏實地的躬身實干。

P1正式啟程

開班儀式后，郁俊莉教授為學(xué)員們開啟了第一節(jié)課?！坝捎谥袊娜丝诨鶖?shù)和市場體量，中國最具備挑戰(zhàn)美國或超越美國的能力！”郁教授振聾發(fā)聵的發(fā)言使所有學(xué)員為之一振，她以《中國經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展》為題，解說華夏全球文明七步曲，重點分析和闡述了我國改革開放以來經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型發(fā)展以及未來全球及我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展趨勢，并結(jié)合人類社會文明意識形態(tài)、全球政治經(jīng)濟(jì)格局剖析我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新模式新格局。“只要不會發(fā)生國際、國內(nèi)各種重大突發(fā)事件和宏觀決策的重大失誤，我們對中國未來7-8年經(jīng)濟(jì)保持6-6.5%的增長速度是有信心的?！眲傞_始上課，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所所長雎國余教授就為學(xué)員們打了一針“強心劑”，隨后，他立足國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的復(fù)雜背景，給大家?guī)砹艘惶谩懂?dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)》精彩課程，課上他深刻闡述了我國四十多年改革開放形勢和進(jìn)程，并結(jié)合十九大重要精神及其理論創(chuàng)新，強調(diào)我國需堅持“松中有緊、有保有壓”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，確保國民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。雎教授還對我國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景進(jìn)行了分析與展望，對企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)了剖析，讓學(xué)員們深刻感受到了宏觀經(jīng)濟(jì)的脈搏，領(lǐng)悟到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的真諦，堅定了學(xué)員們對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢的信心。

中國財政科學(xué)研究院研究員、博士生導(dǎo)師、公共資產(chǎn)研究中心主任文宗瑜教授講授《國企改革持續(xù)深入推進(jìn)的若干問題》，闡述了國有經(jīng)濟(jì)混改與國企混改的改革導(dǎo)向，對當(dāng)前國企混改制的具體政策進(jìn)行深入解讀，對相關(guān)重點難點、熱點問題進(jìn)行詳細(xì)研究分析。對于2019年國企改革的重點工作，文宗瑜教授表示，主要有三個重點。第一是加快國有資產(chǎn)管理體制改革，為實現(xiàn)“中性競爭”環(huán)境創(chuàng)造條件；第二是加快混改，吸引非公有資本參股國企；第三是與設(shè)立國有資本投資、運營公司相結(jié)合，剝離國有企業(yè)的資本運營職能。

P2學(xué)科精髓

《古典詩歌與人文精神》的主講老師是來自北京大學(xué)學(xué)報主編、北京大學(xué)亞太研究院副院長、北京大學(xué)中文系的程郁綴教授。程教授從詩經(jīng)、楚辭、建安詩、六朝詩、唐詩和懷鄉(xiāng)詩六大點展開了對古代文人人文精神的講述，課上，通過《觀滄?！?，程教授從詩中感悟道“大氣方能成大器，有德不必求有得”，囑咐學(xué)員們面對人生要擁有包羅宇宙的大氣襟懷，并向?qū)W員們贈言“好修為常，懷瑾握瑜”，鼓勵大家學(xué)習(xí)古人們崇高的自我修養(yǎng)，在追求真理的路上持之以恒。程教授為我們展示一首首動人心弦的詩詞歌賦，一篇篇膾炙人口的絕世佳作，將永不衰竭的家國情懷融入其中，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。

著名財務(wù)管理專家，資深財務(wù)管理培訓(xùn)師閔岳老師講授《企業(yè)財務(wù)管理與風(fēng)險防范》，閔岳老師提到，企業(yè)財務(wù)管理是通過事前的資金預(yù)算管理，事中的核算監(jiān)督管理，以及事后的財務(wù)數(shù)據(jù)分析管理把控企業(yè)運營的方方面面，最終實現(xiàn)企業(yè)價值最大化的一種管理手段。在整個過程中，資金預(yù)算管理是核心，核算監(jiān)督管理是最后防線，數(shù)據(jù)分析是重要手段。閔岳老師利用三小時的時間，詳細(xì)闡述了企業(yè)財務(wù)管理方法，以及如何構(gòu)建完善的國有企業(yè)財務(wù)管理內(nèi)控體系，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了財務(wù)管理內(nèi)控體系建設(shè)的實踐與財務(wù)風(fēng)險防范策略的探析。

清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主講教師安康老師，以《壓力與情緒管理》為題，從壓力與情緒的決定因素、壓力與情緒的管理方法等兩大方面，就壓力與情緒管理為學(xué)員們進(jìn)行了深入系統(tǒng)的講解。課堂上，安康教授風(fēng)趣幽默的講課方式，深入淺出的案例分析，通過Jones& Crandall人格測驗與學(xué)員們積極互動，讓整個課堂歡笑聲不斷，全體在輕松愉快的氛圍中，受到了一堂良好的心理課輔導(dǎo)，讓大家了解如何管理月控制好自己的壓力和情緒。

P3受益匪淺

除了精彩的課堂教學(xué)，學(xué)員們還利用課余時間參加了學(xué)校舉辦的各種學(xué)術(shù)論壇、名師講堂、圖書展、考古與藝術(shù)展等活動。北大政府管理學(xué)院的李延國主任從歷史、人文、精神、風(fēng)物四個方面，以“北大歷史與北大精神”為題，帶隊參觀北大校園，領(lǐng)略中國傳統(tǒng)韻味的環(huán)境和建筑，感受北京大學(xué)的人文氣息和當(dāng)代大師們留下的偉大思想。此外，全班學(xué)員還到中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)展示中心參觀學(xué)習(xí)，學(xué)員們先后觀看了展示中心的各項新技術(shù)、新成果，其中包括人工智能芯片、人臉識別技術(shù)、液態(tài)金屬3D打印、神經(jīng)外科手術(shù)機(jī)器人、共軸反槳無人直升機(jī)等數(shù)家高科技企業(yè)自主創(chuàng)新成果，使學(xué)員們切身感受到了中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)取得的一系列重要創(chuàng)新成果并了解到科技前沿發(fā)展的趨勢，深受啟發(fā)，備受鼓舞。

P4是結(jié)束也是開始

未名湖畔宜聆聽，博雅塔下好讀書。短短五天十堂課的安排緊張而充實，每天六個小時的學(xué)習(xí)時間轉(zhuǎn)瞬即逝，名家名師的知識饕餮盛宴讓大家收獲滿滿、意猶未盡、深受啟發(fā)，正如武漢光谷建設(shè)投資有限公司黨委委員、副總經(jīng)理陳柔焰同志在結(jié)業(yè)典禮上所說：今天的結(jié)業(yè)典禮不是結(jié)束，而是一個嶄新的起點。通過這次培訓(xùn)授課，我們感受到對民族振興、國家興盛的使命與責(zé)任，激發(fā)了我們對祖國的熱愛，對光谷熱土的情懷，以及對高新區(qū)工作的激情。在今后的歲月中，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，實現(xiàn)自身和企業(yè)素質(zhì)的不斷提升，用所學(xué)、所思努力去實踐，真正把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為謀劃、推動、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力。

通過此次系統(tǒng)的北大培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體學(xué)員提高了自身的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，學(xué)有所獲、研有所得，這也為今后工作的開展拓展了新思路，明確了新目標(biāo)。

P5期待燕園重聚

七日光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝；

舊時美夢，一朝得圓。

未名湖畔，博雅塔下；

自由氣息，大師風(fēng)范。

暗夜明燈，醍醐灌頂；

啟我思想，拓我視野。

金玉良言，銘刻于心；

惟之所愿，重聚燕園。